Integração Digital VII

Formação Regional da III CNIJMA

Dia 24/09/2008, a 39ª CRE, NTE e SMEC de Carazinho, realizaram a Formação Regional para a III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente. Participaram deste evento, professores e alunos das escolas públicas municipais e estaduais de abrangência da 39ª CRE, totalizando aproximadamente 80 participantes.
A arte, através da dança das alunas da EEEM Érico Veríssimo de Carazinho, música “Planeta Água”de Guilherme Arantes, coloriu e motivou a abertura deste evento.
A professora Anelise Della Senta assessora ambiental da 39ª CRE, coordenou os trabalhos e o Regulamento da III CNIJMA.
A professora Almira de Arruda Birk, do NTE, demonstrou como realizar o cadastro e as formas de divulgação e interação na Comunidade Virtual do Portal Educarede, Vamos Cuidar do Brasil.
A professora Clenara Citron Muneroli, palestrou enfocando os temas Água, Ar, Terra e Fogo. Questionamentos e contribuições dos participantes enriqueceram este momento de estudo.
Através de estratégias de dinamizadoras, metodologia participativa, proporcionando um espaço de interação onde os participantes refletiram sobre os problemas sociais, históricos, geográficos e políticos de suas realidades, que impedem o equilíbrio e harmonia de nosso meio ambiente, desenvolvemos a Oficina do Futuro. Realmente foi onde as lamentações foram superadas... onde foi permitido sonhar coletivamente, estimulando as responsabilidades e definindo as ações prioritárias para a realização destes sonhos de acordo com cada realidade.

Equipe Educarede em Victor Graeff

Como forma de incentivar e demonstrar que estão integrados ao Projeto do Portal Educarede: Minha Terra 2008, o NTE, através de sua coordenadora, professora Almira de Arruda Birk, e a Coordenadora Substituta da 39ª CRE, professora Deise Arsego, estiveram na EEEB José Maria de Castro, do município de Victor Graeff, no dia 19/09/2008.
Esta Escola foi contemplada com uma Oficina Pedagógica Digital, nos dias 18 e 19/09/2008, desenvolvida pela professora Márcia da Equipe do Educarede de São Paulo. Acompanharam seus trabalhos a Coordenadora da CATE/SE/RS, professora Zélia Souza e a Coordenadora do Projeto Minha Terra do RS, professora Marjorie Nunes.
Gostaríamos mais uma vez de parabenizar a escola e em especial o professor Ireno Jacobs, por efetivarem o objetivo do Projeto Minha Terra 2008, promovendo o uso da Internet como um importante espaço de aprendizagem para planejar trabalhos colaborativos e desenvolver habilidades do mundo digital. A idéia é proporcionar que alunos e professores compartilhem informações, experiências e produzam conhecimento sobre a diversidade cultural brasileira ao mesmo tempo em que desenvolvem aprendizagens no âmbito do letramento digital, ou seja, pesquisar na Internet, comunicar-se digitalmente e publicar conteúdos.

Coisas da "Minha Terra"

Aqui em Carazinho/RS estamos com novas frentes no Projeto Minha Terra.Nesta semana tivemos mais adesões da Escola Municipal Ensino Fundamental Patronato Santo Antônio, com dois grupos: Professora Cida e Professora Mariângela com as 8ª série, um novo grupo do Instituto EE Cruzeiro do Sul Oniva de Moura Brizola com a Professora Patrícia e a Professora Carla do Ensino Médio. O povo esta ficando realmente entusiasmado. Muitas idéias e ações já rolando. Aguardem tchê!!! "Semana Farroupilha"- Coisas da Nossa Terra. Darli NTE/ Carazinho

Introdução à Educação Digital VI

Introdução à Educação Digital V

Introdução à Educação Digital VI

Curso de Introdução à Educação Digital VI – 19/08/08 a 14/10/2008, com 17 cursistas, está sendo realizado no NTE, às terças-feiras, turno da noite, das 18 h 30min às 22h, os professores são das escolas estaduais e municipais do município de Carazinho, entre estas: IEE Cruzeiro do Sul Oniva de Moura Brizola, EEEF Alfredo D’Amore, EEEF Manuel Arruda Câmara, EEEF Eduardo Graeff e da EMEF Presidente Getúlio Dornelles Vargas.
O Material impresso do MEC será o eixo principal deste Curso, aliado a outras metodologias e experiências significativas que possibilitem dinamizar processo de ensino-aprendizagem integrado ao uso das tecnologias.
Durante as atividades propostas a turma revela a beleza da “diversidade”, principalmente no que diz respeito, a aceitação da diferença no outro, pois o grupo é formado por cursistas que já tem experiências significativas em relação ao uso da tecnologia na educação, enquanto outros estão nesta oportunidade, integrando-se a este contexto. Mas o mais importante é perceber que todos querem aprender, compartilhar aprendizagens, demonstrando que suas expectativas referem-se ao conhecimento e aplicação do sistema operacional Linux Educacional em suas atividades pedagógicas, no estímulo a novas idéias, novas interações e aprendizagens.