Formação Programa Escola Ativa

E lá fomos nós!

Aguardavam-nos na EMEF Santa Terezinha em Constantina/RS, 23 professores para mais uma etapa de formação do Projeto Escola Ativa.

Nos dias 23 e 30 de maio de 2011, o NTE em parceria com a 39ª CRE

e a Secretaria Municipal de Educação, desenvolveu  o conteúdo do material de Apoio do Módulo VI – Tecnologias na Educação no Campo. Nesta formação encontramos professores conscientes que a atuação do educador é fundamental, uma vez que planeja, organiza e é o mediador do processo de ensino.

Dispostos a aprender a aprender, e inserir  as tecnologias como um recurso que qualifica e enriquece as possibilidades da aprendizagem, estes professores participaram das atividades pedagógicas propostas

que incluíram os programas e conteúdos do Linux Educacional, a exploração do DVD “Escola Ativa” com sugestões de atividades, jogos e brincadeiras integradas às tecnologias e à cultura contemporânea contextualizando as diversidades sociais e culturais.

“(...) Creio que o grande Jogo a ser jogado nos próximos tempos, será o Jogo do Despertar da Consciência de Comum-Unidade. Um Jogo muito mais interno do que externo, e paradoxalmente, cada vez mais compartilhado. Este Jogo deverá ser praticado nos campos do cotidiano, para ampliar nossa percepção da realidade e aprimorar nossa co-opetência para vivermos um novo dia... juntos!”

BROTTO,Fábio Otuzi. Jogos Cooperativos - O Jogo e o Esporte como um Exercício de

Convivência.2001)

Escolas participantes:

SMEC;

EMEF General Osório;

EMEF Joaquim Nabuco;

EMEF Bento Gonçalves;

EMEF Cristóvão Colombo;

EMEF Santa Terezinha.

Educação Digital 40h

Iniciamos no dia 11/05/2011, no NTE, mais um Curso Educação Digital 40h, tendo como objetivo contribuir para a inclusão digital dos profissionais da educação, familiarizando-os e motivando-os para a utilização dos recursos e serviços do Sistema operacional Linux Educacional e da Internet, levando-os a refletir sobre o impacto de uso das tecnologias digitais nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica.
Participam deste Curso 29 professores das escolas:EEEM Armindo Edwino Schwengber, EMEF Espírito Santo, EMEF Monteiro Lobato e EMEI Carolina Riva do município de Colorado. EEEF Dr. João Carlos Machado, EEEF Pe. Luís Vigna, EEEF Pe. Manoel Gonzales, EEEF Sepé Tiarajú do município de Sarandi, IEE Júlia Biliart e SMEC de Chapada, EEEB Érico Veríssimo de Carazinho.

Dia das Mães

Para você Mãe  que acalenta e acalma; que oferece e exige; que educa e faz viver!
PARABÉNS!
Equipe do NTE.

Oficina Escola Ativa: Brincadeiras e Jogos

“Vivendo e aprendendo a jogar

Vivendo e aprendendo a jogar Nem sempre ganhando

Nem sempre perdendo,

mas aprendendo a jogar(...)”

Elis Regina

Aprendendo A Jogar

O jogo educa para quê?
Qual a visão de mundo e humanidade e que valores estão por trás dos jogos que jogamos?

No dia 04 de maio de 2011 realizou-se no NTE (Núcleo de Tecnologia Educacional), em parceria com a 39ª CRE, mais uma etapa de formação para professores das Escolas Estaduais de Ensino Fundamental e Médio que participam do Projeto Escola Ativa.

Parceiros de sucesso, a ludicidade e a aprendizagem andam juntos. Brincadeiras e jogos permitem à criança assimilar, recriar, raciocinar e descobrir experiências sócio-culturais. A grande jogada é educar para a vida, oportunizar experiências individuais e coletivas que tornem os alunos sujeitos capazes de interagir, compreender e aprimorar competências.

Neste evento, buscamos oportunizar aos professores cursistas espaços, recursos e situações de aprendizagem que permitam realizar atividades pedagógicas incluindo os programas e conteúdos do Linux Educacional, como possibilidade de novas interações de ensino e aprendizagem. Além disso, foi realizada a exploração do DVD “Escola Ativa” com sugestões de atividades, jogos e brincadeiras integradas às tecnologias e à cultura contemporânea contextualizando as diversidades sociais e culturais.

“Na medida em que os jovens se exercitam em aula por meio de jogos digitais, aprendendo informalmente conceitos visuais e verbais, o professor educomunicador tem como papel formar em seus alunos não apenas meros jogadores, mas produtores de cultura”
(VIANA,Claudemir Edson. Jogos digitais na escola).

Escolas participantes:
Escola Israelina Martins Silveira e Escola Aloysio Hofer do município de Chapada;
Escola PE. Escola Manuel Gonzáles e Escola Sepé Tiaraju do município de Sarandi;
Escola Osvaldo Ritter do município de Saldanha Marinho;
Escola São Bento do Distrito de São Bento;
Escola João Menegon e Escola 28 de Março do município de Rondinha;
Escola Isabel de Orleans do município de Ronda Alta;
Escola Joaquim Nabuco do município de Três Palmeiras;
Escola Antônio Mânica, Escola Felice Campanhoni e Escola Ivânia de Oliveira do município de Trindade do Sul;
Ensino Médio Veiga Cabral do município de Carazinho