Curso Aluno Monitor

Aconteceu nos dias 25, 26 e 27 de março/2009 as aulas presenciais do Curso “Aluno Monitor” da Microsoft, neste NTE.
As atividades realizadas neste momento foram: apresentação da proposta deste Curso, conhecer e explorar o portal, demonstrando o quanto as ferramentas deste ambiente virtual de aprendizagem possibilitam aprender e interagir, foram os principais assuntos da aula. O vídeo “Escola Digital” foi utilizado para demonstrar o quanto a tecnologia contribui para que as aulas e o processo de aprendizagem tornem-se mais atrativos, tanto para os professores quanto para os alunos.
Agradecemos as escolas e aos alunos que aceitaram o desafio de construir conhecimentos e interagir neste mundo de descobertas e aprendizagens, sentindo-se motivados a aprender cada vez mais, buscando com isso novas experiências que levarão para sua comunidade educativa, promovendo desta forma a inclusão digital.
A formação irá contemplar 80 alunos e professores das escolas: EEEB Érico Veríssimo, EEEM Cônego João Batista Sorg, EEEM Paulo Frontin, EEEM Marquês de Caravelas, IEE Cruzeiro do Sul Oniva de Moura Brizola, EEEM Ernesta Nunes, EEEF Manuel Arruda Câmara, do município de Carazinho, do município de Não Me Toque o IEE São Francisco Solano e a EEEF Geny Vieira da Cunha, de Victor Graeff a EEEM José Maria de Castro do município de Chapada o IEE Júlia Biliart.
O conteúdo do Curso Aluno Monitor apresenta seis fases:
Fase I - Primeiros Passos
Fase II - Conhecendo o Computador
Fase III - Sistemas Operacionais
Fase IV – Redes
Fase V - Montagem de Microcomputadores
Fase VI - Softwares de Produtividade
Recado do Gestor deste Programa, a Microsoft:
A pessoa de sucesso que você será amanhã é fruto de uma vasta experiência adquirida nos vários estágios da vida. Experiências estas que possuem, todas, origem na escola. Escola que é o local das primeiras grandes conquistas e onde a Microsoft foi buscar o Aluno Monitor.

Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC-100h

A Secretaria de Educação a Distância-SEED/MEC, reelaborou uma nova versão para o Programa Nacional de Informática – ProInfo, instituído pelo decreto nº 6.300 de 12 de dezembro de 2007 que postula a interação e articulação de três componentes:
- Instalação de ambientes tecnológicos nas escolas,
- Organização de conteúdos e recursos educacionais e multimídias digitais nos próprios computadores;
- Disponibilização continuada dos professores para o uso pedagógico das TIC.
Este Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional – ProInfo Integrado congrega um conjunto de processos formativos, dentre eles o Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC-100h que visa oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores possam compreender o potencial pedagógico dos recursos das TIC, planejar estratégias de ensino e aprendizagem utilizando as TIC na prática pedagógica. O ambiente de suporte para ensino-aprendizagem à distância em que se realiza o Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC-100h é o TelEduc.
A metodologia do Curso é distribuída em 4 Unidades, sendo 64h das atividades desenvolvidas à distância/ EAD e 36h Presenciais que abordam os seguintes temas:
Unidade 1 - Tecnologia na sociedade, na vida, na escola
http://rocha.hiperlab.egr.ufsc.br/hiperlab/mec/unidade1/

Unidade 2 - Hipertexto, hipermídia, Internet
http://rocha.hiperlab.egr.ufsc.br/hiperlab/mec/unidade2/

Unidade 3 - Práticas pedagógicas e Mídias digitais
http://rocha.hiperlab.egr.ufsc.br/hiperlab/mec/unidade3/

Unidade 4 - Tecnologia e Currículo
http://rocha.hiperlab.egr.ufsc.br/hiperlab/mec/unidade4/

Iniciamos a 1ª turma em novembro/2008 e retomamos as atividades em 10/03/2009 com a contextualização do tema da Unidade II: Internet, hipertexto e hipermídia.
Em 24.03/09 realizamos o 1º Encontro Presencial da 2ª Turma do Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC-100h - Grupo 2 no NTE.
Para o sucesso destas formações é preciso que formadores e cursistas percebam que as Mídias e Tecnologias proporcionam múltiplas formas de ensinar e aprender.
Interagir no ambiente virtual através de suas diversas ferramentas é um desafio e a conquista de novas concepções de ensino e aprendizagem.

Hora do Planeta 2009

Dia 28 de março de 2009 é um dia especial.
Especial porque você tem uma oportunidade efetiva de participar de um movimento pela preservação do meio ambiente de uma forma simples e utilizando a sua casa.
Como? Basta apagar as luzes por 1 hora apenas, 60 preciosos minutos, em 2009 o Brasil participa pela primeira vez da Hora do Planeta, ato simbólico de reflexão sobre a ameaça das mudanças climáticas.
Vamos nessa! Divulgue a Hora do Planeta na internet, aos seus alunos, amigos a todos.
Não esqueça 28 de março, sábado ás 20h30min. Apague a luz!

www.horadoplaneta.org.br

Curso Aluno Monitor

Profº Tutor Vinicius André, ProfªAlmira de Arruda Birk, Técnico Acmet Sleman

O Curso Aluno Monitor é uma iniciativa para capacitar os estudantes da rede pública nos recursos de informática com foco na formação profissional.
O projeto Aluno Monitor nasceu de uma necessidade concreta: como as escolas públicas poderiam ter a auto-suficiência no suporte dos seus laboratórios de informática?
Trata-se de uma série de cursos que visam à capacitação do aluno para assumir o gerenciamento do laboratório de informática da sua escola, tendo vistas para o mercado de trabalho.
O Programa Aluno Monitor da Microsoft utiliza um ambiente de educação à distância na Internet, para estender aos alunos de escolas públicas do Brasil inteiro a oportunidade de qualificação e iniciação profissional, com base em produtos Microsoft de mais alta tecnologia.
Professores e técnicos dos NTEs do RS retomam estudos e atividades do Curso Aluno Monitor através de Encontro Presencial dias 10, 11 e 12 de março. A professora Almira de Arruda Birk e o Técnico Acmet Sleman, deste NTE receberam orientações porque irão desempenhar o papel de Tutores deste Curso, formando turmas com alunos das escolas que possuem laboratórios de Informática e ou Salas de Aula Digitais, assumindo a função de ministrar a formação presencial e on-line, esclarecendo dúvidas, motivando os participantes e oferecendo orientações específicas, conforme as necessidades do grupo.