Curso de Introdução à Educação Digital VI – 19/08/08 a 14/10/2008, com 17 cursistas, está sendo realizado no NTE, às terças-feiras, turno da noite, das 18 h 30min às 22h, os professores são das escolas estaduais e municipais do município de Carazinho, entre estas: IEE Cruzeiro do Sul Oniva de Moura Brizola, EEEF Alfredo D’Amore, EEEF Manuel Arruda Câmara, EEEF Eduardo Graeff e da EMEF Presidente Getúlio Dornelles Vargas.
O Material impresso do MEC será o eixo principal deste Curso, aliado a outras metodologias e experiências significativas que possibilitem dinamizar processo de ensino-aprendizagem integrado ao uso das tecnologias.
Durante as atividades propostas a turma revela a beleza da “diversidade”, principalmente no que diz respeito, a aceitação da diferença no outro, pois o grupo é formado por cursistas que já tem experiências significativas em relação ao uso da tecnologia na educação, enquanto outros estão nesta oportunidade, integrando-se a este contexto. Mas o mais importante é perceber que todos querem aprender, compartilhar aprendizagens, demonstrando que suas expectativas referem-se ao conhecimento e aplicação do sistema operacional Linux Educacional em suas atividades pedagógicas, no estímulo a novas idéias, novas interações e aprendizagens.
O Material impresso do MEC será o eixo principal deste Curso, aliado a outras metodologias e experiências significativas que possibilitem dinamizar processo de ensino-aprendizagem integrado ao uso das tecnologias.
Durante as atividades propostas a turma revela a beleza da “diversidade”, principalmente no que diz respeito, a aceitação da diferença no outro, pois o grupo é formado por cursistas que já tem experiências significativas em relação ao uso da tecnologia na educação, enquanto outros estão nesta oportunidade, integrando-se a este contexto. Mas o mais importante é perceber que todos querem aprender, compartilhar aprendizagens, demonstrando que suas expectativas referem-se ao conhecimento e aplicação do sistema operacional Linux Educacional em suas atividades pedagógicas, no estímulo a novas idéias, novas interações e aprendizagens.
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